Archivo mensual: septiembre 2019

Chicos de acá pueden bajar los dos archivos de bibliografía complementaria. Producción en espacios rurales: agro y alimentos LINK 1: https://1drv.ms/b/s!AmPDCwA9jJpfhqYNCJZcMk52soW92w Otras actividades en los espacios rurales LINK 2: https://1drv.ms/b/s!AmPDCwA9jJpfhqYOwwGTxrXDP3McZA

Cuestionario: 1) ¿Qué entendemos por espacio rural? ¿Cómo lo definimos? Tenga en cuenta los siguientes aspectos: Físico, económico-social, en oposición a lo urbano. 2) Migraciones del campo a la ciudad. Describa cómo influyeron en la historia de la migración del … Sigue leyendo →

Desde múltiples fuentes analizaremos la compleja realidad que tiene la sociedad europea. 0) Veamos el siguiente video y luego leamos la letra. Anotemos las ideas disparadoras al modo «brain storming» que nos surgen. Letra: Chambao – «Papeles mojados» Miles de … Sigue leyendo →

Actividad sobre aspectos fìsicos: Elaborar una imagen interactiva con la herramienta Genially (http://genial.ly/es). Usarán como imágenes a intervenir las siguientes: – MAPA FÍSICO EUROPEO https://1drv.ms/u/s!AmPDCwA9jJpfhqUgPbhiJ7vVo6Qklw?e=PfoEj0 – MAPA DE CLIMAS DE EUROPA https://1drv.ms/u/s!AmPDCwA9jJpfhqUhHsEqL2iHU9Qhxg?e=fdjvlS En esas imágenes deberán plasmar la información que han … Sigue leyendo →

Chicos este tema lo trabajaremos de una forma que fomente la creación de conciencia ambiental. Primeros veremos estos dos documentales: Selección bibliográfica: LINK https://1drv.ms/b/s!AmPDCwA9jJpfhqVxxt9mHFImPhyE4w?e=8sYjMb Fuentes periodísticas de los distintos problemas ambientales vistos:   Discursos en la ONU sobre Calentamiento global: (Entrevista … Sigue leyendo →